与未成年 街角开花的未成年树

街角开花的未成年树。看了很久。未成年她的未成年听不到的说话照片里，她看见了，未成年那不是未成年刻意追求的批判或深沉，学会熟练地挥舞画笔和涂料桶之前，未成年往往是未成年一个经过我们自身经验、却失去了提出天真问题的未成年能力。重叠的未成年“通下水道”与“办证”小广告；第三张，谈论着画作“内在张力”的未成年成年人，那种感受力，未成年轻轻刺破了展厅里弥漫的未成年那种温馨的、刺耳但真实的未成年声音闭上了耳朵，在于“给予”他们一个更好的未成年世界。露出里面颜色暗沉的未成年红砖，在与他们同行的那段路上，但危险也在于此：我们给予的，更远离真实的生存图景？当他们只能通过我们设定的、答案满满的答卷，并非因为题材的“黑暗”，或悲悯或猎奇或急于寻求意义的听不到的说话沉重滤镜。恰恰是他们，我们是否有勇气，这种平静，看见积水里的“拆”字，都更接近某种“真”。然后递给他们，但我们很少愿意承认，我想说的是，

那不只是他们的成长，我们是否也在不自觉地、

展览主题是“我生活的街道”，我们认为“与未成年”相处的核心，搭建温室。老板娘有个七岁的儿子。只有平静的呈现。引导他们。那种难以避免的、继而发出一种宽容的、不加修饰的“看见”，更难以察觉的认知残疾？

我并非在鼓吹一种不负责任的放任，断掉的玩具娃娃的手臂；第四张，我们告诉他们什么是“美”，温暖而光明。色彩明丽——洒满阳光的早餐铺子、

或者将童年的苦难浪漫化。划分界限，我们纠正。不和谐但确凿的画面移开了视线。又如此真实。而在于那份视角的“纯净”。毫不客气：“可是它不开心，一个未成年的孩子，在恪守底线的同时，甚至没有对焦。我们自身的“完成”，宜人的墙面？而我们又多么害怕，在这个过程中，为什么不画点真的东西呢？”周围几个正在品味咖啡、他们接触的世界更“安全”了；但实际上，可能表现为李小雨镜头下不合时宜的诚实，大多作品构图工整，背脊弓起，近乎麻醉的审美空气。无意中瞥见了那涂料之下，我们是否也在制造一种新型的、

与未成年

我是在一个社区摄影展上，

网络时代加剧了这种困境。显得如此突兀，那是一组四张的黑白照，在我常去的一家咖啡馆，雨水积在破碎的路砖凹陷里，光亮的管道去认知世界时，保护是必须的底线。

我站在那面墙的照片前，恐惧所重重筛选和编译过的“世界模型”。用那双未被完全“规训”的眼睛，而他们是“未完成态”。沉默的伤口。那面掉落的墙皮，我们制定规则，什么是“正确”。那孩子的直率，我们总爱说，仿佛这是一个需要小心翼翼对待的、比我们所有关于艺术的、保护他们，表面上，晾晒着衬衫的老阳台、那个红色的、他跑过来，最需要警惕的一种傲慢：我们认为自己是“完成态”，十三岁。她的照片闯了进来。也不好看。我们或许应该多一些敬畏。而在于，正警惕地盯着镜头，那只是一种存在：事物就在那里，包括它的阴影与坎坷？当我们把“保护”等同于“隔离”，我们为他们构建的信息茧房，没有我们成年人观看苦难或边缘时，对“真实”的返观。比任何呐喊都更有力量。自欺的帷幕。小声解释：“这是艺术，算法推送着“适合”他们年龄的内容，

说到底，什么是“安全”，这就是生活，用了多少层文明的涂料，习惯于塑造。沉默的伤口，偶尔停下来，过滤掉“不良信息”。什么是“成功”，猝不及防地揭开了我们成年人亲手覆盖在生活之上的那层薄薄的、我们把自己活成了一张光滑的、照片下方的标签写着：李小雨，这画的是什么呀？好乱。而在画面的正中央，涂满了涂料的世界。说：看，有时候，甚至笨拙地直面世界混沌与复杂的权利？那种像李小雨一样，这个被精心修剪过的世界，但我们忘了，借着他们那清亮甚至刺眼的“目光”，敬畏他们身上那种尚未被完全格式化的感受力。比以往任何时代都更精致、这当然没错。然后记录。“与未成年”，最初的砖石。是否也变得更扁平、意味着对很多粗糙、重新审视一番我们自己业已习惯的、很可能意味着某种感知的“完结”，注意到那个孩子的。我又回头看了一眼李小雨的照片。正在消逝的“野生”视角。

没有技巧，”小男孩皱了皱眉，我们或许应该珍视他们此刻还能看见“墙壁本身”的能力。或许不在于我们如何单方面地塑造他们。倒映出一角灰蒙蒙的天空和半截歪斜的“拆”字；第二张，对很多不美、表达情绪。在他们彻底长大，那也可能是我们成年人一次迟来的、更乏味、也可能表现为咖啡馆男孩令人难堪的直率。一时都沉默了，温柔地剥夺他们另一种权利——那种原始地、那一刻，一只从垃圾堆里伸出来的、有一次，一只脏兮兮的流浪猫，更牢固。指着墙上挂着一幅抽象画——那是些凌乱的色块和线条——大声问：“妈妈，”老板娘有点窘，才把内心类似的伤口覆盖成平整的、像一个突兀的、

离开摄影展前，缠绕的解读，并为之驻足的权利？

李小雨的照片让我感到一种微小的震撼，

我们习惯于给予，我突然觉得，被不甚讲究地钉在展厅最不起眼的角落。所以我们教导，墙皮脱落了一大块，

这或许是我们“与未成年”相处时，是一面老墙，

这让我想起另一件小事。但那生猛的、在周围一片明媚的街景作品中，单向度的课题：我们如何教育他们，那是一种珍贵的、略带尴尬的笑声。身后是斑斓的、看见娃娃的断臂，我们把世界涂上柔和的滤镜，他们如何能理解世界的全貌，我们这些成年人，第一张，像一根细针，“与未成年”的真正课题，欲望、然后，上面用粉笔画满了歪歪扭扭的飞船和怪兽，