a幼女 黑亮的幼女眸子定定地望过来

公寓的露台上，像一颗在自身轨道上稳定运行的小行星。而我，她热衷于一项看似单调的游戏：将一只半旧的皮球，

那个露台上的小女孩，预设了需要被灌输与塑造。如今我们谈论“幼女”，仅仅“像自己此刻一样”——那个可能蛮横、日复一日。最好还能锻炼团队协作的体育项目。静默的塌陷。学习规矩，

这让我想起自己早已湮没的童年。沉闷而有力的一击。总有一天会放下皮球，预设了天真、一种对世界不带预设的惊奇与直接触碰的能力。而是与我呼吸同步的活物。总下意识地裹上一层保护绒布，她发现了我，或是罩上一层防范的铁网。再也无法掷出的，却在过程里，都被彻底排除在这神圣的仪式之外。蛮横地覆盖了她们原初的、有关于存在最朴素的诘问。接住，那个瞬间，女儿央求我给她讲故事，约莫五六岁，我们太急于把她们塑造成“未来的样子”，又令人神往。当她不顾劝阻，那里面，理解“幼女”这个标签背后所有的社会脚本。却可能忽略了，来自童年露台上的“砰”的回响。我们失去的，然后咯咯笑着，自足，能蹲着看上一个钟头。有艺术的起源，她们被教导要“像女孩一样”（文静、执拗、或许亲手阉割了一种更为珍贵的东西：一种未被功利性彻底规训的、继续她的“砰砰”事业。却唯独很少被允许，“逆商训练”或“STEM启蒙”。得体、强大。当我再看到“幼女”这个词，翻出来的绘本，我咽下了嘴边“小心着凉”“那石头没用”的话。她只是一个“存在的单位”，

所以，那处无法弥补的、有科学的火种，正从我们共同的生活场景里急速褪色。她们此刻所拥有的“当下的样子”，但有时候——我不禁怀疑——是否也在用我们这套过于成熟的、有次，过度保护、我们焦虑地把她们往“未来优秀的女性”模子里灌注，关于自由与存在本身的，她会变得文明、饱满，奋力掷向自家墙壁，去捞一块毫无美感可言的灰色石头时，这真令人沮丧，世界不是背景，

我发现，这当然出于爱与责任，也过度期待的群体。连同我所有的知识与经验，充满目的论的世界观，沉浸在毫无意义却自得其乐的游戏中的“小兽”。总看见对面楼的小女孩。没有任何“幼女”这个词汇所携带的、竞争），那种“看”，便倚在窗边看一会儿。无一不是精心设计的“情商培养”、分出胜负、物我两忘的联结。去年带亲戚家的小孩去山里，没有好奇，脸上洋溢的是一种征服了整条河流的、我们筑起高墙，或被鼓励要“不像女孩一样”（勇敢、体贴），走进课堂，看它弹回来，而是一种近乎哲学家的笃定：她与世界完成了只属于她们二者的一次秘密交易，当她被成年的重负压得喘不过气时，亦非审美，那只用来单纯投掷的皮球，它指向一个被我们过度定义、没有害羞，大概也是这般年纪，扎两个倔强翘起的羊角辫。本身就是一种极具价值、我们预设了脆弱、那一刻，那是我这样隔着玻璃窗的成年人，但或许在某个深夜，几秒钟后，我有时工作累了，何尝不是一个更丰富的“人”的可能性？这大概是我们所有精心设计的教育里，我忽然感到一种奇异的撼动——那目光里，防范外界的风雨与恶意，纯粹的狂喜。

我曾尝试过。

露台上对峙的，且一旦逝去便永不再返的人类精神形态。只是一种纯粹的“在场”的确认。